Matematika_márc. 19.

Szép, napsütéses jó reggelt kívánok!

A mai napon első feladatként kérném a matek órák bemelegítő gyakorlatát elvégezni:
növekvő, csökkenő sorrendben soroljátok fel a számokat 0-tól 20-ig úgy, hogy mutatjátok az ujjaitokon is! Ahogy szoktuk.
0, 1, 2, 3, 4 ... 20
20, 19, 18, 17 ... 0

Most jöhetnek a páros és páratlan számok ugyanígy!
0, 2, 4 ... 20  -->   20, 18, 16 ... 0
1, 3, 5 ... 19  -->   19, 17, 15 ... 1

Második feladatként összeadások és kivonások következnek.
Két csoportra osztom az osztályt és a feladatot, nagyon figyeljetek!

1. csoport: Rijad, Kevin, Riki, Ny. Csabi, Erik, Virág, Tifi, Krisztián
Számoljunk! 71. o./2. első 2 oszlop

2. csoport: akiknek a neve nem szerepel az 1. csoportban
Számoljunk! 71. o./2.

Ha az első csoportban lévők szeretnék megcsinálni az egész feladatot, nyugodtan megtehetik, de nekik csak az első 2 oszlop a kötelező!!!

Harmadik feladatként egy szorgalmi feladatot adok, tehát nem kötelező megcsinálni.
Számoljunk! 72. o./3.

Akik megcsinálják a szorgalmi feladatot, kérem, fényképezzék le, s küldjék el e-mailben!


Jó munkát kívánok!

Írás_03.19. csütörtök

Jó reggelt! 😊

Kezdjük az írást egy kis ujjtornával! (Kis kezemet tornáztatom...)

Ma új betűt tanulunk meg írni: f betű
Ez egy nagyon bátor betű, mert lemegy a "pincébe" is és fel megy a "padlásra" is!

Ez a betű egy fecskevonalból áll, ami a vastag vonal alá ér, a "pincébe". A fecske az első vonalon ül, a "padláson". Az áthúzás a vastag vonalon "mosolyog". Amikor áthúzod, emeld fel a ceruzád, balról-jobbra húzd át!
Ezzel az áthúzással fog kapcsolódni a többi betűhöz.

- Itt meg lehet nézni, hogyan kell írni, ha pontosan szeretnétek mutatni a gyerkőcnek.
Ennél a percnél kezdődik a "f" 6:05 A magyar ABC betűinek írásmódjai

- Kisbetűs írólapok (Sünis): 40.o. Kékkel írd át 3x a nagyméretűt, 1x a kicsiket!

- Mf.: 16.o.
    Kékkel írd az első sort! Grafittal a többit.
    Az első 3 sorban írd át a mintát!
    A képírás szavai: fal, fog, fül, fóka, falu, fúró
    Az utolsó 3 sor szavait olvasd el - írd le!
Készen van az írás! 😎

VISSZAJELZÉST KÉREK!
A Mf. 16. oldaláról kérek egy képet a gmailre, esetleg messengerre.
 1b.gabi.neni@gmail.com 

Olvasás_03.19. csütörtök

Jó reggelt kívánok!

Ma egy válogatós játékkal melegítsünk be az olvasáshoz, gyakorolva a nagybetűket is!
Névválogató

Olvasd el! Ok.: 155. o.
- Szósor olvasása oszloponként.
   Keresd meg és kösd össze a megfelelő képekkel a zsilip és a radar szavakat! (Szókincs bővítés. Beszéljétek meg, hogy mit jelentenek!)
- Mondatok olvasása.
- A sárga csíkban a szólást olvasd el! Mit jelent? Beszéljétek meg! (Nem a termete határozza meg egy ember értékét.)

A következő feladat szorgalmi feladat. 🦋
Ok.: 156. o. Olvasd el a kék szavakat! 
- Kösd össze a képekkel! (redőny, marék, kulacs)

Olvasd el! Ok.:156. o.
- Versolvasás: Ágon ugrál a veréb... /népköltés/

- Rímkeresés: Jelöld azonos színű pöttyel azoknak a soroknak a végét, amelyek rímelnek egymással!
/A rím a sorok végén a hangok (főleg a magánhangzók) egyezése, „összecsengése”./
Pl.: lába-sárba, veréb-idén, lába-verébiskolába

- A sárga csíkban olvasd el a mondást! Mit jelent? Beszéljétek meg! (Az új ember jobban, hatékonyabban fog dolgozni mint a régi, mert motiváltabb, bizonyítani akar. Pl.: Egy új gyermek az osztályban megakarja mutatni, hogy ő milyen ügyes.)

Levezetésként egy játékos feladat:
Szó - kép egyeztetés
Ezeket a feladatokat, hivatkozásokat más napokon is lehet használni, játszani, gyakorolni velük!
Jó munkát és jó szórakozást! Gabi tanító néni😊

Rajz_márc.18. - KIEGÉSZÍTÉS!!!!!

Kedves Szülők!

Jelezték nekem, hogy telefonon nem könnyű elolvasni a mesét. Bocsánat, ez nekem sem jutott eszembe, mindig laptopról küldöm a leckéket.

Akik nem tudják elolvasni, azoknak segítségül leírom a lényeget:

"A híresincsiek úgy döntöttek, hogy mindent megfordítanak, ezért a házaknál először a tetőt építették fel, azaz le, arra rakták a falakat, s legfelülre az alapot. A mennyezet a földön volt, a padló ellenben a levegőben. Az asztalok a padlóról lógtak lefelé, a lámpa a lenti mennyezetről ágaskodott fölfelé, és a híresincsiek a rend kedvéért a kezükön jártak és a lábujjukkal pödörték a bajuszukat. A napot is megfordították: nappal aludtak, éjszaka, lámpavilágnál szántottak-vetettek. A piros lett a zöld, a zöld lett a sárga, az alacsonyra azt mondták: magas, a házinyulat elnevezték farkasnak."


Remélem, így már mindenki számára megoldható a feladat.

Még nekem is tanulnom kell, jobban átgondolni a lehetőségeket.

Köszönöm megértésüket!

Számonkérés módja Gabi tanító nénitől

Tisztelt Szülők!
Nem tudunk mindent számon kérni és ellenőrizni. Mindenkinek jól felfogott érdeke, hogy gyermeke fejlődjön, tanuljon. Mi pedagógusok mindent megteszünk ezért. Igyekszünk segíteni, irányt mutatni.
Nem kérünk mindenről képet, visszajelzést. De egyszer visszatér a régi sulis élet és akkor kiderül, ki mennyire vette komolyan az otthoni tanulást.

Természetesen lesznek számonkérések itt is, határidőkkel, értékeléssel.
De csak akkor, amikor ezt jelezzük.
Szilvi néni már szépen leírta ennek a szabályait. Az én "óráimra" is ezek vonatkoznak.

CSAK az email címem más:           1b.gabi.neni@gmail.com 

Egyenlőre alakuljon ki a napirend otthon, szokjuk az új helyzetet. Most még nem a számonkérésen van a hangsúly. De ettől még nem szabad lustának és felelőtlennek lenni!
Eddig nagyon jók a tapasztalataim. Csak így tovább! Köszönöm az együttműködést!
Gabi tanító néni📚

Első INFORMÁCIÓK Szilvi nénitől

Kedves Szülők!

Lesznek olyan megjelölt feladatok, melyek megoldásait az e-mail címemre kérem elküldeni:

k.szilvi.neni@gmail.com

Nagyon fontos, hogy nem minden feladatot, csak amelyekhez odaírom!!! Ilyen például a mai (Márc. 18.) rajzóra anyaga is.

Választhatják a kép formátumot (lefényképezik vagy beszkennelik, elküldik), pdf formátumot (beszkennelik, elküldik), amely Önöknek megfelel.

- Ha  nincs határidő megadva, akkor azt még aznap el kell küldeni!
- Ha van határidő megadva, akkor egyértelmű, hogy legkésőbb addig a napig kell elküldeni!
- Ha ugyanazon a napon két különböző tantárgyból is van beadandó, kérem, ugyanabban az
e-mailben küldjék el mindegyiket!

Az e-mail tárgyához írják oda a gyerkőc nevét és a tantárgy nevét, amely(ek)hez kapcsolódik a beadandó!
Például: (Tárgy:) Varga Juli - rajz
              (Tárgy:) Varga Juli - matematika, környezet



Kitartást és sok erőt kívánok az elkövetkezendő időszakhoz! Nehéz lesz, de csak az elején; lassan, de inkább gyorsan mindannyian belerázódunk.

Ha kérdésük van, nyugodtan keressenek, írjanak!

Rajz_márc. 18.

Hárs László: Híresincsi felfordulás

(Sajnos ennél jobb minőségben nem tudtam feltenni.)

Meseillusztrációt kell készíteni a gyerekeknek a fent olvasott szövegről. A lényeg, hogy visszaadják rajzon a fordított világ képét. Tetszőleges eszközökkel, anyagokkal dolgozhatnak.

Fontos megjegyeznem, hogy a szülők ne rajzoljanak bele a gyerekek alkotásaiba! De ha szeretnék, nyugodtan rajzoljanak együtt: a gyermek is, a szülő is külön-külön, majd hasonlítsák össze, ki hogyan értelmezte a mesét.


Határidő: 2020. március 23. --> Az e-mail címemre kérem elküldeni!