Minden utasítást megtaláltok a linkre kattintva:
2021. április 16., péntek
04.16. Református hittan
Kedves Hittanosok!
Nagyon könnyű anyaghoz értünk, az Úri imádság következik. A szövegét már jól ismeritek, most vizsgáljuk meg egy kicsit közelebbről. Munkatankönyv 96. oldal, illetve a diavetítés. Jó munkát!
http://refpedi.hu/hatteranyagok/digihittan2020/2.oszt.uri_imadsag_allami_es_egyhazi_1.ora_2020.04.06.ZN.pptx
Nyelvtan_04.16. péntek
Jó reggelt!🚀
Ma online gyakorló feladatokat oldhattok meg!😊
Az feladatcsokor a szavak jelentésére ad gyakorlási lehetőséget:
2. Rokonértelmű szavak (Emlékszel? Rokonértelmű szavak = hasonló jelentésű szavak)
3. Lufipukkasztó-rokonértelmű szavak -próbáld úgy pukkasztani a gömböket, hogy a megoldás a vagonba essen.
Folytassuk egy másolási feladattal!
Vedd elő az olvasókönyved és a méhecskés 🐝füzetedet!
Írd fel!
04.16. Órai munka
------------------------------------1 sor kimarad --------------------------------
M:
Másold le az Ok.:170. oldalán az olvasógyakorlat szavait! (Nem szótagolva!)
Végül olvasd el "Az igazságos bíró" című olvasmányt!
Megértetted-e a történetet? Megjegyezted-e mi miután történt?
Ellenőrizd egy vázlatpontokat sorbarendező feladattal! Figyelj, hogy jó szám mellé tedd a vázlatpontot!☝
Köszönöm a munkád! Szép hétvégét kívánok!🐞
Gabi tanítónéni😊
Matematika_ápr.16.,péntek
Jó reggelt kívánok!
Remélem, átnézted mára a 7-es, 8-as, 9-es, 1-es szorzó- és bennfoglaló táblákat, ahogy kértem.
Nyisd ki a csillagos füzetedet, másold be az alábbi műveleteket, s számítsd is ki őket!
A kiszámított műveletekről a fotót e-mailben kérem elküldeni! Határidő: ápr. 18. 16 óra.
Hétvégére házi feladat: ismételni az összes szorzó- és bennfoglaló táblát, jövő héten röpdolgozat várható ezekből! Az összeadást, kivonást sem elfelejteni, mert abból is lesz majd dolgozat!
További szép napot és jó hétvégét kívánok!
Hétfőn találkozunk!
2021. április 15., csütörtök
2021.04.15. Csütörtök Angol Unit 2 Let's explore Britain!= 2. fejezet Fedezzük fel Nagy- Britanniát!
Kedves Szülők és Gyerekek!
A mai napon még online formában küldöm az órai munkát és a házi feladatot. A jövő héttel kapcsolatban pedig, kérem figyeljétek az iskola honlapját és az osztályfőnökök bejegyzéseit, üzeneteit!
Köszönöm szépen Mindenkinek a munkáját! Nagyon szép megoldásokat kaptam az elmúlt időszakban! :)
Vannak azonban olyan tanulók, akik csak néhány feladatotot küldtek vissza eddig. :(
Kérem, hogy ők a héten feltétlenül pótolják a hiányosságaikat!
A csoportban minden gyerkőc nagyon ügyes angolból. Alapvetően jó jegyeik vannak, és nagyon sajnálnám, ha valakinek azért kerülne a KRÉTÁba rossz jegy, mert nem, vagy csak hiányosan küldte visssza a feladatokat. Köszönöm szépen előre is!
Többen jeleztétek, hogy nehezen lehet meghallganti, megnézni a hanganyagokat, videókat,. Hivtalosan azokat az anyagokat tudom megosztani Nektek, amik egyébként mindenki számára elérhetőek. Ha telefonról nem tudjátok megnyitni, akkor laptopról vagy asztali gépről próbáljátok meg! Ha így nem megy, akkor próbáljátok ki a másik lehetőséget!
Másik lehetőség: A munkafüzet elejében van egy kis kártya, ezen rajta van egy cím és egy kód, amivel le lehet tölteni a hanganyagokat. FONTOS, hogy a kód csak egyszer használható!
Remélem fog sikerülni!
A mai órai munka: Unit 2 Let's explore Britain!= 2. fejezet Fedezzük fel Nagy- Britanniát!
1. Ismétlésképpen hallgassátok meg a következő dalt!
2. Tk 20.oldal/1.
-Nézzétek meg a képeket és írjátok a pontozott vonalra a közlekedési eszközök nevét! Fényképezzétek le!
- Gyakorojátok a mondatok olvasásást!
3. Másoljátok le a füzetbe a következő mondatokat!
Cím: Let's explore Britain!= Fedezzük fel Nagy- Britanniát!
1. It's a small car.= Ez egy kicsi autó.
2. It's a fast train.= Ez egy gyors vonat.
3. It's a long boat.= Ez egy hosszú hajó.
4. It's an old plane.= Ez egy régi repülő.
- Fényképezzétek le!
3. Mf 53.oldal- Let's go! - könyvecske készítése
- Vágjátok ki a képet a szaggatott vonal mentén!
- Színezzétek ki a képeket!
- Az üres helyre rajzoljátok le a kedvenc közlekedési eszközötöket és színezzétek ki!
- A vonalra írjátok le angolul a közlekedési eszköz tulajdonságát és nevét ! pl. a big motorbike
-Fényképezzétek le a könyvecskét!
4. A fényképeket küldjétek el az e-mail címemre: 2021.04.16. 18:00-ig.
Köszönöm szépen!
Jó munkát!
Enikő néni
Matematika_ápr.15.,csütörtök
Jó reggelt kívánok!
A mai órát egy gyakorló órának szánom, amelyen összeadnod, kivonnod, szoroznod, osztanod kell. Egyikhez sem lesz szükséged a könyvekre, csak internetes feladatokat kell megoldanod. Kattints a linkekre, s hajrá!
Összeadás, kivonás:
https://learningapps.org/2319705
https://learningapps.org/17701579
Szorzás, osztás:
http://szorzotabla.hu/hu/index.php
A beállításokban tudod kiválasztani az adott szorzó- és bennfoglaló táblákat. A 11 és 12 kivételével mindegyiket jelöld be!
Holnapra nagyon nézd át a 7-es, 8-as, 9-es, 1-es szorzó- és bennfoglaló táblát!
További szép napot kívánok!
Olvasás_04.15. csütörtök
Jó reggelt!🐢
Ma az olvasókönyv 167. oldalán kezdjük a munkát.
Olvasd el a szószedetet 2x!
j - ly-s szavakat olvastál, jegyezd meg a helyesírásukat!😏
Karikázd be kékkel a j-ket, pirossal az ly-ket a szavakban!
Folytassuk Lev Tolsztoj meséjével, melynek címe: "Az igazságos bíró"!
Ok.: 167.- 168.- 169.- 170. oldal.
Bizony, bizony! Nagyon hosszú!😁
Ezért ma nem is lesz más feladatot a történettel, csak olvasd el egyszer magadban, és egyszer hangosan!
Ismerd meg a történetet!
Jó szórakozást kívánok!👓
Gabi tanítónéni😊
Nyelvtan_04.15. csütörtök
Jó reggelt!👀
Ma gyakorolni fogjuk a szótagolást!
Készítsd elő a méhecskés 🐝 füzetedet, egy hegyes ceruzát és radírt.
Írd fel!
04. 15. Órai munka
------------------------------- 1 sor kimarad ---------------------------------
Online feladatokat fogtok megoldani, így gyakoroljuk a szótagolást.
Minden helyes megoldást írj le szótagolva a füzetbe!
A most következő feladatokat csak online kell megoldani! (Nem kell a füzetbe leírni!)
Keresd az értelmes szavakat!
Válogatós
Köszönöm a munkád!🌞
Gabi tanítónéni😊
2021. április 14., szerda
Nyelvtan_04.14. szerda
Jó reggelt!😁
A mai nyelvtan feladatok nagyon érdekes dolgot mutatnak meg Neked.
Azonos alak, különböző jelentés
Mit is jelent ez?
Azt jelenti, hogy ugyanaz a betűsor (alak) kétfélét is jelent. Tehát egy szónak két jelentése is lehet.
Pl.: dob és dob
Az Anyanyelvi munkafüzetben tanulmányozzuk tovább ezeket az érdekes szavakat!
Amf.: 62. oldal / 1.feladat
Írd le azt az egy szót, amelynek két jelentése van!
Tudod mi az érdekesség?
- Az egyik jelentése: valamit megnevez (fog),
Tudod mi az érdekesség?
- Az egyik jelentése: valamit megnevez (fog),
- a másik jelentése: valaki csinál valamit (fog).
Olvasd el a ! felkiáltójeles mondatot! Próbáld megérteni, megjegyezni!
Amf.: 62. oldal / 2. feladat
Húzd alá az azonos alkú szavakat!
Fotót kérek az Anyanyelvi munkafüzetről! Határidő: 04.15. csütörtök este
Köszönöm a munkád!🐌
Gabi tanítónéni😊
Rajz_04.14. szerda
Jó reggelt!🎨
Rajzpályázat (Nem kötelező!)
Kedves Gyerekek!
Szeretnék Veletek megosztani egy pályázati lehetőséget, melynek egyik része rajz pályázat! Iskolánk pályázati lehetőségeket hirdetett meg több témában is.
(A sulihonlapon részletesen megtaláljátok.)
(A sulihonlapon részletesen megtaláljátok.)
Kérlek olvassátok el figyelmesen a kiírást!
Teljes pályázati kiírás az alábbi linken elérhető:
A pályázatnak több része is van, a rajz része:
- Rajzolj a kedvenc József Attila versedhez (megzenésített verset is választhatsz) szabadon választott technikával egy illusztrációt, vagy több versből egy montázst, vagy egy képregényt. A munkád hátoldalára írd rá a választott mű címét!
Az elkészült alkotásodat, alkotásaidat (hiszen többet is készíthetsz egy kategóriából, vagy több kategóriában is indulhatsz) ÁPRILIS 30 – ig küldd el az alábbi e-mail-címre:
kolteszetnapjapalyazat2021@gmail.com
Ne felejtsd el megírni a NEVED és az OSZTÁLYOD!!!
A beküldött pályamunkák korcsoportonként lesznek zsűrizve, díjazva és a legjobbak felkerülnek az iskola honlapjára is.
Korcsoportok a rajznál:
- leendő elsős
- 1 – 2. osztály;
- 3 – 4. osztály;
- 5 – 6. osztály;
- 7 – 8.osztály
Szép napot!🌼
Gabi tanítónéni😊
Olvasás_04.14. szerda
Jó reggelt!🌂⛆
Bemelegítésként olvasd el az olvasókönyv 165. oldalán a szószedetet 2x! Figyelj az ő - ű megkülönböztetésére, helyes kiejtésére!
Kösd össze a szavakat a képekkel a jelentásük alapján!
Folytassuk az olvasókönyv 165. - 166. oldalán egy cigány népmesével.
A mai olvasmányunk szereplői:
- egy pap (plébános),
- egy kapzsi szomszéd,
- egy bíró
- és egy beás ember.
Milyen az a beás ember?
Cigány embert jelent, aki ebben a történetben nagyon okos és segít a plébános úrnak.
Olvasd el 2x a mesét!
Levezető olvasás feladatként: Olvasd el az Ok.: 166. oldalán az olvasógyakorlatot!
Az Olvasási munkafüzetben folytatjuk a munkát!
Az Omf.: 61. oldalán / 4. feladatot és
az Omf.: 62. oldalán / 1., 2., 3. feladatot készítsd el!
Az Olvasási munkafüzetről kérek fotót! Határidő: 04. 15. csütörtök este
Köszönöm a munkád!🐣
Gabi tanítónéni😊
Matematika_ápr.14.,szerda
Jó reggelt kívánok!
Maradunk a 80-as számkörnél. Bemelegítésül oldj meg egy olyan netes feladatot, ahol a számokat kell párosítani a helyi értékes bontásukkal. Kattints a linkre!
https://learningapps.org/10213923
A továbbiakban az összeadást, kivonást kell gyakorolnod!
Mf. 37/1., 2.
Ha még van kedved matekozni, adok egy szorgalmi feladatot is: TK. 57/4.
További szép napot kívánok!
2021. április 13., kedd
Társastán 04.13.
Kedves Szülők és Gyerekek!
Az e heti feladat az Angol keringő ismétlése és gyakorlása. Küldöm a videót és hozzá a zenét is.
Oktató videó: https://youtu.be/hslPqVdzgtY
Zene: https://www.youtube.com/watch?v=S8WQGdxrW20
Jó gyakorlást,
Balázs bácsi
2021.04.13. Kedd Angol Unit 2 Lesson 5 Adjectives 2: slow, fast, long, short = 2. lecke 5. fejezet Melléknevek: lassú, gyors, hosszú, rövid
Kedves Szülők és Gyerekek!
Remélem mindenkinek jól telt a tavaszi szünet és sikerült egy kicsit pihenni is!
A mai óra anyaga: Adjectives 2: slow, fast, long, short = Melléknevek: lassú, gyors, hosszú, rövid
1. Közlekedési eszközök és melléknevek
- Ismétlésképpen hallgassátok meg és ismételjétek el a közlekedési eszközök nevét ( Tk 14.old./3.) Means of transport
és a korábban tanult mellékneveket: ( old= öreg, régi; new= új; small= kicsi; big= nagy)! Gyakoroljátok a szavak olvasássát is! Adjectives: big, small, old, new
2. Új melléknevek
- Hallgassátok meg és ismételjétek el az új mellékneveket! Tk 18.old/1. Adjectives: slow, fast, long, short
-A füzetbe írjátok le a következő szavakat és utána fényképezzétek le a füzetet!
Cím: Adjectives = Melléknevek
slow= lassú
fast= gyors
long= hosszú
short= rövid
very= nagyon
- Tk 18.old/ 2 Hallgassátok meg a dalt és közben keressétek meg a képen a dalban szereplő közlekedési eszközöket és karikázzátok be! Fényképezzétek le a tankönyvet!
A dal szövegét a Tk70.oldalán találjátok ( Page 18: Listening 41) It's a bus song
3. Mf 16/1.2 Oldjátok meg a munkafüzeti feladatokat és fényképezzétek le a megoldást!
4. A képeket küldjétek el az emial címemre 2021. 04. 14. 18:00-ig.
Köszönöm szépen!
Jó munkát és szép napot kívánok Mindenkinek!
Enikő néni
Környezetismeret_04.13. kedd
Jó reggelt!🍨
Legutóbb az étkezés témakörével foglalkoztunk. Ismétlésként készítsük el hozzá a vázlatot a füzetben!
Nyisd ki a fenyőfás 🌲füzetedet! Írd le a füzetedbe!:
04.13. Órai munka
---------------------1 sor kimarad-----------------
Étkezés
---------------------1 sor kimarad-----------------
Napi 5 étkezés:
- reggeli
- tízórai
- ebéd
- uzsonna
- vacsora
A só: Fontos ételízesítő, de a túl sok só a szervezetre káros!
A folyadékfogyasztás fontos!: Napi 1,5l - 2l (víz, gyümölcslé, tej).
Ha készen vagy a vázlattal, elérkeztünk a táplálkozással kapcsolatos témánk végéhez.
Témazáró feladatlappal fogjuk lezárni ezt a fejezetet, amit értékelni fogok!
Ami az összefoglalásra és a témazáróra átnézendő:
- A füzetben leírt vázlatok megtanulása ebben a témakörben:
~Élelmiszerek
~ Táplálkozás
~ Tápanyagok
~ Vitaminok, ásványi anyagok
~Táplálék piramis
~Ehető vadnövények, gyógynövények
~Étkezés
- Tk. 34-47.oldal
- Mf. 36-49.oldal
Ha sikerült átismételni, felidézni a tanultakat, akkor hajrá! Jöhet a Témazáró feladatlap!😉
A beküldési határidő: 04.16. péntek (Így van idő átnézni a fejezetet!)
Aki nem küldi vissza vagy késve küldi, sajnos nem tudom elfogadni. (Az értékelése egyes.)
Kérem a szülőket, hogy erre figyeljenek!🙏
Köszönöm a munkád!🍜
Gabi tanítónéni😊
Matematika_ápr.13.,kedd
Jó reggelt kívánok!
Összeadni, kivonni 70-es számkörben már jól tudsz, így nem fog gondot okozni az alábbi feladat megoldása. A linkre kattintás után válaszd ki az "összeadás 4.", majd a "kivonás 4." feladatokat, s oldd meg őket!
https://learningapps.org/2219175
Most ugrunk a 80-as számkörre. Nem fog meglepetés érni, hiszen az összeadás, kivonás szabályai, lépései ugyanazok, mint eddig is. Figyelj, mert 2 csoportra bontom az osztályt! Csak azokat a feladatokat oldd meg, amely(ek)nél a nevedet látod!
1.csoport: Rijad, Brendon, Vanda, Erik, Ny. Csabi, Kevin, Riki, Alíz, Tifi, Virág
TK. 57/1.
2. csoport: többiek
TK. 57/1., 2.
E-mailben elküldeni a TK. 57/1. feladat megoldását kérem!
További szép napot kívánok!
Olvasás_04.13. kedd
Jó reggelt!🌻
Ma az olvasókönyvben fogunk olvasni.
Ok.: 160. oldal
Bemelegítésként olvasd el 2x a szavakat! Figyelj az ő - ű megkülönböztetésére!
Ok.:160. oldal
Olvasd el az olvasógyakorlatot! (Először szótagolva, azután egyben a hosszú szavakat.)
Ok.:160. - 161. oldal
A "Napéjegyenlőség és napforduló" című olvasmányt olvasd el 2x!
Ez az olvasmány nem mese. Ismeretterjesztő szöveg, mert új ismereteket ad.
Folytasd a munkát az olvasásmunkafüzetben!
Az Omf.: 61. oldal/ 2., 3. feladatát készítsd el!
Köszönöm a munkád!🌞
Gabi tanítónéni😊
Technika_04.13. kedd
Jó reggelt!🌹
Ha étkezéshez megterítünk egy asztalt, ne felejtsük el a szalvétát sem! Az ünnepi asztalt különleges szalvétahajtogatással díszíthetjük. A mai technika órán szalvétát hajtogatunk. Két módját mutatok meg.
Legalább az egyiket készítsd el!
Az első egy egyszerű, de mutatós szalvétahajtás. Legyezőhajtással készül a levélforma.
Dísze lehet a terített asztalnak:
Levélforma legyezőhajtogatással
Nem kell a végén összeragasztani, elég megcsavarni a csúcsát.😉
A második kicsit bonyolultabb, de engem teljesen lenyűgözött. Egy virágot hajtogathatsz:
Az én alkotásaim!😍 (Sajnos csak ilyen színek voltak itthon, de így is jó volt alkotni!)
Jó szórakozást!🌿
Gabi tanítónéni😊2021. április 12., hétfő
Testnevelés_04.12. hétfőtől - péntekig
Jó reggelt!🏀🏃
Itt a jó idő! Tölts minél több időt a szabadban!
Itt az ideje, hogy elkezdjétek a futó edzéseket. Csak óvatosan!
Eleinte 2-3 percet próbálj megállás nélkül futni. Nem kell gyorsan, de légy kitartó! Ha már jól megy, növeld az időt (4-5-6 perc)! Cél a 7 -8 perc folyamatos futás. A futóállóképesség fejlesztése nem megy egyik napról a másikra. De el kell kezdeni! A suliban folytatjuk az edzést. Hajrá! Minden nap fuss!
Rossz időben a szobában is van kihívás! Emlékszel?😉😂
Ha van egy labdád, ügyeskedj!
Bentre:
Labdás feladatok
Kintre:
Labdás ügyességi feladatok
A kerékpározás is nagyon jó sport! Egy kis elméleti tudnivaló a biztonságod érdekében.
Nézd meg a videót!
Biciklivel biztonságban
Köszönöm a munkád!🚲
Gabi tanítónéni😊
Matematika_ápr.12.,hétfő
Jó reggelt kívánok!
Remélem, nagyon jól telt a tavaszi szüneted, sok élménnyel gazdagodtál az elmúlt másfél hétben!
Most viszont újra belekóstolsz a tudás gyümölcsébe, hidd el, ízleni fog! 😉
Ismered már a számokat 0-70-ig, ezért bővítjük a tudást 80-ig. Sorold fel a számokat növekvő és csökkenő sorrendben 0 és 80 között!
Oldd meg az alábbi feladatokat!
TK. 54/1.
Mf. 36/2.
Ugye, hogy nem voltak nehezek?
További szép napot kívánok!
Ének_04.12. hétfő - péntekig
Jó reggel!🌼
A mai napon egy állatokról szóló dalt ismerhettek meg. Vidám dal, kicsit vicces is!😉😂
A címe: Háp, háp, háp... Étk.: 51. oldal
Hallgasd meg a videót!
Nem énekel el minden versszakot, de a dallamát így is meg tudod tanulni!
A szöveget az ének tankönyvben követheted!
Zenehallgatásnak ajánlom:
A komolyzenében is megjelennek az állatok, mint téma. A hangokkal, különböző hangszerekkel próbálják a zeneszerzők megjeleníteni az állatokat.
Erre nagyon jó példa Saint-Saens: Az állatok farsangja című műve.
Ha az egész művet szeretnéd meghallgatni, kattints a videóra!
Itt láthatod a zenekart, és az állatokat is, amelyekről a zene éppen mesél.
Tételek:
1. Nyitány és az oroszlán királyi indulója
2. Baromfiudvar
3. Vadlovak
4. Teknősbékák
5. Elefánt
6. Kenguruk
7. Akvárium
8. Szamarak
9. Kakukk az erdő mélyén
10. Madárház
11. Zongoristák (parodisztikus jellegű tétel)
12. Kövületek
13. Hattyú
14. Finálé
Saint-Saens: Az állatok farsangja - zenekarral, bábelőadással
Ezt a másik részletet azért ajánlom, mert megmutatja, hogy a zenélés milyen jó időtöltés, mennyire lehet élvezni a zongorázást! Pedig nagy kihívás ilyen gyorsan, pontosan, összehangolva játszani. Koncentrálni kell nagyon!
Két fiatalember játsza el zongorán a mű Finálé (befejező) részletét.
Saint-Saens: Az állatok farsangja - Finálé
Jó szórakozást!🦁
Gabi tanítónéni😊
Nyelvtan_04.12. hétfő
Jó reggelt!🕮🖉
A mai napon bemelegítésként másolás lesz a feladat.
Nyisd ki a horgonyos⚓füzetedet! Írd fel a dátumot és hogy "Órai munka"!
Másold le a Szövegértés munkafüzet 38. oldaláról a címet és az első 4 mondatot!
04. 12. Órai munka
------------1 sor kimarad -----------
A tavasz
------------1 sor kimarad -----------
A tavasz a tél után.... (Folyamatosan írj, nem kell sort kihagyni!)
Válaszolj a következő kérdésekre írásban a ⚓füzetedben, a másolás után!
1. Milyen mondatokat másoltál? (Kijelentő mondatokat vagy kérdő mondatokat?)
2. Hány lemásolt szóban van hosszú mássalhangzó?
3. Melyik két lemásolt szó 4 szótagú?
A ⚓füzetedről, (másolás + válaszok) kérek fotót! Határidő: 04.13. kedd este.
Köszönöm a munkád!🌷
Gabi tanítónéni😊
Olvasás_04.12. hétfő
Jó reggelt!🌿
Újra itt találkozunk.😏 Remélem kipihentétek magatokat!😁
Kezdjük az olvasást egy szövegértő feladattal!
Szövegértés feladatlap, 38. oldal: A tavasz
Kérlek, olvasd el 2x a szöveget, próbáld megérteni és megjegyezni miről szól!
A feladatokat a szöveg alapján oldd meg!
1. feladat - Nem ovis színező! A szöveg alapján rajzolj!😉
2. feladat - Egyértelmű a feladat.
3. feladat -
felső sor: Évszakszomszédok azok az évszakok, akik előtte és mögötte vannak!
(ősz, tél, tavasz, nyár - Kik a szomszédai a tavasznak? Írd a tavasz elé és mögé!)
alsó sor: A tavaszi HÓNAPOK neveit írd!
4. feladat - Keretezd be, húzd alá egyenes vonallal, karikázd be, húzd alá hullámos vonallal a választ!
5. feladat - Kérlek PIROSSAL karikázz!
6. feladat - A szövegben írt kerti munkákhoz használt kerti szerszámokat írj le!
A Szé.: 38. oldalról kérek képet! Határidő: 04.13. kedd este.
Köszönöm a munkád!🌷
Gabi tanítónéni😊
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
Angol 2021.05.25. kedd Revision of Unit 1 & 2
Kedves Szülők és Gyerekek! A mai órán a következő feladatokat oldottuk meg és ellenőriztük: Mf 20/1.2; Mf 21/ 3,4; Mf 19/2. és MF 12/ 2. A ...
