2020. március 23., hétfő

Angol Emelt- 03.23.

Kedves Szülők és Gyerekek!

Köszönöm szépen a visszajelzéseket!

A mai óra anyaga: Ismétlés: Lesson1, Lesson 2
A feladatokat az alábbi linken találjátok:
https://elt.oup.com/student/happyhouse/level1/?cc=hu&selLanguage=hu&mode=hub
Ebben a sorrendben csinálják meg a gyerekek:
Lesson 1
1. Unit 5 elé tegyetek egy pipát a linken
2.Unit 5 Picture Dictionary
3.Find the pairs- Unit 5 Games
4.It's my birthday song
5.It's my birthday-karaoke
6.Lesson 1: TK 38-39.old.- Nevezzétek meg a tárgyakat a képen!
7. MF 34old- Színezzétek ki a képeket.Fényképezzétek le!

Lesson 2:
 8. The present- Stories Unit 5 - linken
9. TK 40. old- Nevezzétek meg a szereplőket és a tárgyakat!
 10.Mf 35.old - Mi van a csomagban? Karikázzátok be! Fényképezzétek le!
 Szorgalmi: Képek kiszínezése.

Ha valamilyen okból ( szerverhiba, nincs internet stb.) nem sikerül megnyitnia a linket, akkor egyelőre csak a TK-ben és Mf-ben dolgozzatok. 


11. A fényképeket küldjétek el nekem a szerdai feladatokkal együtt a  sz.k.e.english@gmail.com címre. Határidő: 2020.03.26. 12: 00
Azt is írjátok le az e-mailben, hogy mennyire nehéz, sok stb. a feladat, bírtok-e esetleg többet, illetve egyéb kérdés, probléma esetén feltétlenül jelezzetek.

Köszönöm szépen!

Jó munkát:

Enikő néni


Testnevelés_03.23.-03.27. hétfőtől - péntekig

Jó reggelt kívánok!

Íme néhány lehetőség, hogy átmozgasd magad!

1. Egy kis zenés edzés, hogy fittek legyetek!:    Zenés torna

2. Ez egy kis erősítés:


3. Egy kis vidámság:  Just Dance Kids ABC  Csináld velük!

4. Az udvaron is folytathatod!
Fuss 1 percig megállás nélkül!
Bemelegítés a szokott módon. (lábak, karok,törzs nyújtása)
Keress apró gallyakat, botocskákat (8-10 db-ot)! Tedd le sorban a földre! Ez lesz az akadálypályád.
Ugord át egy lábbal,
páros lábbal,
szlalomozva fuss közöttük!
Ebből csinálj 5 kört!

Válogass minden nap kedvedre! Egészségedre! 🏃

Írás_03.23. hétfő

Jó reggelt!
Bemelegítés:  Gyülekeznek a felhők...

Ma másolással kezdünk!
A NAPOCSKÁS FÜZETBE🌞 írj fel egy piros M: betűt és dátumot!
Új lapon kezdd, balra fent! Így:














Nyisd ki az olvasókönyvedet a 159. oldalon! Másold le a szavak utolsó oszlopát!












Ha pihentél egy kicsit, akkor folytassuk a munkafüzetben a munkát!
Mf.:✐18.o.
- Írd át és le az első 3 sort!
-4. sor Képírás (zsömle, zacskó)
- 5. sor Másolás nyomtatottról írottra
- 6.-10. sor Olvasd el és írd le a szavakat! (Nem kell átírni!)

Készen vagy! 😊 Köszönöm a munkád!🌷

Olvasás_03.23. hétfő

Jó reggelt!

Bemelegítésként mondj el egy mondókát közepes tempóban, lassan és végül gyorsan! 😃
(Pl.:Gyerekek, gyerekek...)

Ma is a munkafüzetben kezdjük a munkát.
Mf.: 68.o. Második része Használj különböző színeket!
Visszajelzést kérek!    1b.gabi.neni@gmail.com    
Kérem lefényképezni a Mf.: ⚽68. oldalt és elküldeni.
Kérem
Az olvasókönyvben folytatjuk. Ok.:159.o.
- Olvasd el a mássalhangzó sort (rózsaszín sor)! Karikázd be a "sz" betűt pirossal.
- Olvasd el a szótagokat!
- Olvasd el a szavakat! (Először magadban, majd hangosan!)
   Kösd össze a két képet a hozzájuk tartozó szavakkal! (kalász,kaszál)
Zolika segít - Olvasd el az olvasmányt 2x!
Válaszolj a kérdésekre szóban!
- Kik a szereplők?(3)
- Mihez kicsi még Zolika?
- Kinek tud segíteni?
- Miben tud segíteni?

Végül olvasd el a sárga csíkban levő közmondást!
Mit jelent? (Aki késedelem nélkül siet más segítségére, az megakadályozza a további károk bekövetkezését, így a cselekedete többet ér.)

Ha van kedved egy kis játékhoz!  Mondat - kép párosítása



2020. március 20., péntek

KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK :-)

Kedves Szülők, Nagyszülők!

Elsősorban szeretnénk megköszönni Gabi nénivel, hogy ennyire helytállnak ebben a nehéz helyzetben! Lelkiismeretesen végzik Önök is és a gyerekek is a feladatukat, nagy dicséretet küldünk az osztálynak!

Mivel eltelt az első hét, szeretnénk, ha megosztanák velünk tapasztalataikat! Bármit, ami eddig megfogalmazódott Önökben!

Segítségül néhány kérdés:
Minden tantárgyra gondolva:
- Elegendő-e a feladatmennyiség, vagy esetleg bírnának ennél többet is a gyerekek? ;-)
Ha igen, melyik tantárgyból?
- Érthetőek-e a feladatok megfogalmazásai? Egyértelmű-e, mit kérünk?
- Mi az, ami nagyon jól működik, ne változtassunk rajta?

Nem csak ezekre a kérdésekre várjuk a válaszokat, hanem tényleg bármire, ami felmerül(t) Önökben!

Továbbra is kérjük együttműködésüket, de ezzel eddig sem volt semmilyen probléma.

A gyerekeknek sok puszit küldünk, reméljük, hamarosan személyesen is megölelgethetjük egymást!


Szilvi néni, Gabi néni

Református hittan

Kedveseim! A legfontosabb: imádkozzatok minden nap - ha lehet, a családdal együtt! Szorgalmi feladat: haladhattok tovább a könyvben - egyéni tempó szerint. Jó tanulást, jó egészséget, vigyázzatok magatokra és egymásra!

Technika_márc. 20.

Gyerekek!

Sokat gondolkodtam, mit is tudnátok készíteni otthon. Mivel itt a tavasz, a jó idő, úgy gondoltam, ennek a hangulatát ábrázold egy WC-papír gurigára. Ezt ragaszd rá egy keményebb lapra, s már kész is az asztali tolltartód! Mindenkinek szüksége van ilyenre, hiszen sokszor ceruzákkal készíted el a leckéidet. Ha esetleg van otthon fehér színű lapod, díszítsd azt, majd ragaszd rá a gurigára!
Te választhatod meg, milyen eszközöket, anyagokat használsz hozzá!

Határidő: március 25.
Az elkészült tolltartók képeit az e-mail címemre kérem elküldeni!


Jó hétvégét kívánok!


Angol 2021.05.25. kedd Revision of Unit 1 & 2

 Kedves Szülők és Gyerekek! A mai órán a következő feladatokat oldottuk meg és ellenőriztük: Mf 20/1.2; Mf 21/ 3,4; Mf 19/2. és MF 12/ 2. A ...